技校演出（职校表演）
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教师节演出活动方案
活动目的 促进家园关系：邀请家长观看幼儿园孩子的表演，加强家长与幼儿园之间的联系。 展现教师风貌：通过教育教学成果展示和教师才艺技能展示，展现幼儿园教师队伍的专业素养和风采。 表达感谢之情：借此次活动向家长表达全体教师的感谢之情。
教师节活动主题 尊重关爱教师，弘扬崇高师德：此主题旨在强调对教师的尊重与关爱，弘扬教师的高尚师德，营造尊师重教的良好氛围。特别的爱献给特别的你：通过此主题，表达学生对老师的感恩之情，增强师生的交流与感情。
设立跑步、游泳、跳绳、篮球、足球等比赛项目。增强学生们的身体素质和团队合作精神，同时让教师们在轻松愉快的氛围中度过教师节。开展家庭活动：邀请学生和教师参加烹饪、烘焙、手工制作等家庭活动。增进师生间的感情，同时提升学生的动手能力。组织志愿者活动：如清洁校园、植树造林、义卖义演等。
技校有什么社团
学术类社团，例如科技创新社、数学建模社、学科竞赛社团等，这些社团致力于提升学生在学术和科研方面的表现。文艺类社团，包括音乐社、舞蹈社、话剧社、摄影社等，它们为热爱艺术的学生提供了一个展示才华和交流的舞台。
技校社团繁多，涵盖学术、艺术、体育、科技等多领域。常见社团类型如下：学术类社团：数学建模社，聚焦数学建模竞赛，培养逻辑思维与问题解决能力。英语角，通过英语交流活动，提升口语与跨文化交流技巧。计算机编程社，教授编程语言，组织编程比赛，提升技术水平。科技创新社，鼓励学生进行科技创新，参与科技竞赛。
学校有音乐协会、文学社、西点社等50多个不同的社团，可以让学生在兴趣爱好方面得到更好的发展。参加社团需要向所在社团提出申请，并经过审核后正式加入。学校也会定期举办一些社团活动和比赛，鼓励学生积极参与，锻炼自己的实践能力和团队合作精神。
中职木偶与皮影表演及制作专业主要学什么
专业课程： 艺术概论基础：了解艺术的基本理论和概念，为学习木偶与皮影表演及制作打下艺术理论基础。 木偶发展历史：深入学习木偶艺术的历史沿革，理解其文化背景和艺术价值。 戏曲常识与戏剧常识：掌握戏曲和戏剧的基本知识，为木偶与皮影的表演提供剧情和角色理解的支撑。
专业课程 涵盖艺术概论基础、木偶发展历史、戏曲常识、戏剧常识，以及木偶与皮影的制作技艺，如素描、水粉、泥塑、纸扎、服装设计、道具、人物装饰和脸谱知识等。实践课程通常在校外进行，包括木偶与皮影的表演与制作操作实训。职业技能 木偶与皮影作为中国的传统艺术，其传承具有重要意义。
就业方向：本专业毕业生主要面向各级各类文艺团体，从事木偶戏、皮影戏表演和制作工作。主干课程： 艺术概论基础、木偶发展史、戏曲常识、戏剧常识，木偶制作、皮影制作、素描、水粉、泥塑、纸扎、服装设计、道具、人物装饰和脸谱的知识。在校内外进行木偶、皮影表演及制作的各项实训、实习。
第一次上台表演舞蹈“采蘑菇的小姑娘”
八四年元旦，我还在上技校的时候，同学雷小红找到我，说厂工会和团委要组织一场文艺演出，正月十五在厂大礼堂举行，其中有一个舞蹈节目“采蘑菇的小姑娘”，问我是否愿意参加。虽然我喜欢跳舞，但我平时很少出门，需要向母亲说明去向。母亲认为女孩子应该待在家里，认为唱歌跳舞是不务正业。
要把采蘑菇小姑娘的那种天真.、活泼、欢快、勤劳用舞蹈的方式把它张扬的表现出来。正月十三，是我们最后一次排练。母亲是大夫，她说晚上值班儿。
我从小就胆小，害怕见陌生人，害怕与他们交谈，尤其是害怕老师。记得在小学三年级时，因为不会跳《采蘑菇的小姑娘》这个舞蹈，被老师批评。其实我会跳，只是太紧张，不敢在众人面前表演。当众跳错了步子，被老师批评，同学们都笑了，我感到非常尴尬。我是一个性格内向、自尊心很强的女孩。
第二个节目舞蹈：“采蘑菇的小姑娘”，表演者：小兔喇叭花。 伴着欢快的音乐，喇叭花背着小竹篓，光着毛茸茸的小脚丫上场了，她边舞边唱，捡了一朵漂亮的蘑菇放进背篓，乌龟小曼喊：“喇叭花，漂亮的蘑菇有毒快扔了。”喇叭花说：“蘑菇是道具，假的。
复习巩固踵趾小跑步，培养幼儿大胆表现舞蹈《采蘑菇的小姑娘》的能力。根据歌词创编不同方向的采蘑菇的动作，发展幼儿的空间感知能力。培养幼儿的音乐节奏感，提高幼儿的表现力。鼓励幼儿参与音乐活动，体验音乐带来的快乐。活动准备：教学挂图、教学CD。
小竹篓一个。 有皮铃鼓四个、碰铃两对、园舞板四对。 《采蘑菇的小姑娘》节奏谱。 活动过程 导入 创设情境，引导幼儿进入情境，激发幼儿兴趣。
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