苏三技校（苏技工学校）
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如何巧用流行音乐丰富中职音乐课堂
1、这样过于偏重技能苏三技校，那么苏三技校我们中学音乐课就成了音乐基本功训练课。把音乐当成机械的技能去训练，把中学生当做音乐专业的学生来训练。这样做，削弱了绝大部分同学对音乐的兴趣和爱好，从根本上扭曲了音乐作为人类情感艺术，精神火花的本性，与音乐教育的基本原理是背道而驰的。
2、组织流行音乐讲座，开展流行音乐的研究性学习。让学生根据自己的兴趣爱好，可以设几个研究性的课题，如“中学生眼中的流行音乐”、“新民乐状况调查”、“流行音乐和高雅音乐的不同之处”等等，让学生自主发现问题，收集分析与流行音乐相关的信息，拓展学生对流行音乐的知识面。
3、正确的做法应当是“因势利导”，要正视流行音乐对中学音乐教育的冲击，将其中具有积极意义的元素巧妙地引入到中学音乐课堂中来，使之成为中学音乐教育的重要组成部分，为提高中学生音乐素养贡献力量。
4、对流行歌曲进行鉴别，吸取精华去其糟粕。比较就是最好的教学手段，音乐教师可以把词曲俱佳的优秀流行音乐作品和低俗的毫无价值可言的流行音乐作品放在一起，与学生们共同对比探讨，辨别流行音乐作品的美与丑。
外地市民能不能办太原的旅游“一卡通”?
1、外地人是否能够办理太原旅游一卡通？答案是可以的。具体来说，太原市的居民只需携带身份证（或驾驶证、户口簿）即可办理。对于那些长期居住在太原的外地人士，需要提供身份证和居住证。而长期居住在太原的外籍人士，则需要持护照和外国人永久居留证来办理。
2、对于太原市居民，只需持身份证（或驾驶证、户口簿）即可办理。长期在并外地人员在办理时则需要带上身份证和居住证。对于外籍在并人员，则需持有护照和外国人永久居留证进行办理。在并各大中专院校的学生，办理时需提供身份证和学生证。
3、太原旅游一卡通目前只能在太原市中国邮政各网点办理，不支持网上办理。需要注意的是，太原旅游一卡通与公交IC卡的办理地点不同，请勿混淆。办理条件及所需材料：太原市居民：持本人身份证（或驾驶证、户口簿）办理。长期在并的外地人员：持本人身份证和居住证办理。
4、太原市旅游“一卡通”：办理条件：太原市居民需持身份证办理；长期在并的外地人员需持身份证和居住证办理。办理途径：可通过官方网站或微信公众号进行在线购买，也可前往指定线下网点办理。价格及使用期限：自激活日起一年内有效。山西文旅年卡：办理途径：主要通过公众号进行在线办理。
少陵碑亭介绍少陵公园少陵台历史
少陵台位于兖州九洲大道中段（原少陵西街）。明初，朱元璋第十子朱谭被封为鲁王，是兖州苏三技校的诸侯。兖州被扩展到苏三技校了城南。为了纪念杜甫，在杜甫登楼的地方保留了一段城墙，改建成平台，故名少陵台。作为兖州八景之一，它被称为西月南楼。南楼遗址有——号少陵台地基，现为兖州市重点文物保护单位。近年来，台湾周围建起了砖墙来保护它登船。
新建的少陵公园内也重筑一高台，上建亭碑仍称“少陵台”。虽此台非彼台，但却表达了兖州人对杜甫的敬仰之情。步入少陵公园，青松翠竹相迎，在绿色拱卫下，踏上卵石小道，向左行去可见“一方园”。
形成了秋水湖、少陵台、一方园、动物园等主要景区，使少陵公园成为现代气息与历史文化交融、绿化景观与湖道水系相织、亲民化、人文化、现代化的城市和谐新乐园。2004年1月22日，少陵公园向全社会免费开放。
兖州少陵公园位于山东省济宁市兖州区中御桥北路，占地150亩。该公园于1985年建成，是为纪念诗圣杜甫而命名，园名由著名书法家舒同先生题写。少陵公园是兖州城区最大的公共休闲娱乐场所，园内文化氛围浓郁，环境优美宜人。 少陵公园内的亭子 少陵公园内设有三个亭子。
始建于宋朝初年，台高6米，占地1300平方米。历史上，许多文人墨客曾在拱极台上吟诗作赋，留下了许多珍贵的文化遗产。现在，经过整修的拱极台，门楼矗立，红柱碧瓦，展现出古朴而辉煌的风貌。总的来说，少陵公园-拱极是一个集自然景观、历史文化于一体的旅游景点，值得游客前来一探究竟。
优雅文静的少陵公园，给兖州城披上了一个王氏铠甲，显得既威风又威武。尤其是少陵公园里那陡峭峻险的少陵台，登上这不明之文物，上面还有一个石碑，仔细看，啊苏三技校！原来是杜甫的一首“绝句”诗。从此，这里的文物便名扬四方。环境优美，人类品德高尚的地方又再一次呈现在我们的眼前。
如何提高中职校音乐课堂教学效果
音乐课件制作，是时代的要求，是现代课堂教学改革发展的必然趋势，也是每个音乐教师必备的教学基本功，所以，多媒体教学对于音乐课就具有特殊意义。我校每个班级都有电视机，并且还配备相应的设备。
首先，通过创设有趣的情境，可以极大地提升课堂的趣味性，激发学生参与的兴趣。例如，教师可以运用色彩鲜明的教具、生动的声音效果和丰富的动作表演，为学生营造一个积极的学习环境。
在课堂对学生传输音乐知识的基础上，还可以让学生进行较多的实践活动，经过实践活动的开展和参与，使学生对音乐作品进行深入体会，让学生在学中做，在做中学，如此可以将音乐教育质量进行大幅度的提高。
情境创设提升课堂的趣味性，激发学生参与的兴趣。中职生的年龄，决定了 “颜色、声音、动作” 对他们有着极大的吸引力。因此在教学中教师应该合理的运用并创设有趣的情境来为学生营造较好的学习环境，教师起到合理引导的作用。
我在中专上过音乐课。这样的课程最好你先制定个学期计划表。可以分几个类型，或者着重看你本身有多少才能。比如：形体训练、音乐欣赏、合唱指挥、无实物表演、舞蹈编导排练等，都可以。这些要看你可以教什么课程，然后根据自己的实际情况，配合学生的兴趣爱好，到期末有个成果展示。
苏三的过去
1、苏三其实不叫苏三苏三技校，叫Susan苏三技校，是她18岁上大学那年苏三技校，自己起苏三技校的，因为同学们都有英文名字。后来Susan被叫着叫着，就成了苏三。她喜欢这个名字，觉得特文艺。其实她一开始叫苏小红，她爹取的。她出生于上世纪80年代的一个叫苏家岔的西北小村。听说她出生时，太阳刚冒出山头，阳光穿过纸窗户，照红了土炕上的大红枕头。
2、在历史上没有苏三，苏三是戏曲中的人物。苏三是戏剧中的人物，在戏剧当中苏三原名周玉洁，又叫顾立春，明朝山西省大同府周家庄人或河北省广平府曲周县人。五岁时父母双亡，后被拐卖到北京苏淮妓院，遂改姓为苏，起名苏三，玉堂春是她的花名。苏三天生丽质，聪慧好学，琴棋书画样样精通。
3、知县王氏贪赃枉法，对苏三严刑逼供，苏三受刑不过，只得忍屈画押，被判死刑，监于死牢中，皮氏却消遥法外。正当苏三在洪洞死牢含冤负屈之际，适值王景隆升任山西巡按。
4、苏三，姓周名玉姐，河北省广平府曲周县人.父亲周彦亨，是广平府里很有名气的一家中药铺掌柜的儿子.自幼生性温雅，聪慧过人，颇有几分天资。明孝宗朱佑樘时，兴了科制。周彦亨第一次去应乡试，被录位举人。它的文章深的一姓谭主考官的青睐，收苏三技校他为门生，精心培养。
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