技校辩论(适合中职生的辩论赛题目)

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班级开一个辩论赛(读高中和读技校)

1、02 我的建议是 你喜欢学 并且学的进去 就继续读高中 -02 反之 还是去技校学一技之长比较实际 。

2、针对对方突出辩手的综合挑战:假设对方有一位在辩论中表现突出的辩手,您可以联合其他队友,从不同角度提出一系列紧密相关的问题,形成合围之势。

3、学生会是学生自己的组织,有利于及时了解学生情况,便于和学校及时沟通,更好的实现教学目的。

4、综上所述,从综合能力和未来发展潜力的角度来看,读高中通常是一个更好的选择。当然,这也取决于个人的兴趣和职业规划,如果个人对某个特定职业领域有浓厚的兴趣并希望尽早掌握相关技能,那么技校可能也是一个不错的选择。但总体而言,高中教育为学生提供了更广泛的知识基础和更多的未来选择。

辩论“技校生是否有出路”作为反方,我也是技校生,想要胜利似乎说不过...

作为反方,自己又是技校生,要说技校生没有出路实在过分,而辩论一方若是说得消极一面,胜算就更少了。你们这场比赛的听众恐怕也是技校生居多,所以首先我们要定的基调就是积极向上。手提没电了,需要的话发我信息。

有出路。是看能不能学到好技术,能学到好技术,就有用。学不到好技术,那上技校就没用.关键是你选的学校的好坏,技术的好坏。如果自己肯钻的话上任何学校多是有用的。最主要还是看你自己在学校里的学习、努力情况。读什么都要靠自己。读技校可以锻炼人的学习实践能力,对以后的工作有比较大的影响。

个人建议还是上高中比较好。高中的环境要比技校严格很多,你的孩子年龄还小自制力不够,如果过早上技校可能会学到很多不良习惯,所以还是继续上高中比较有前途。高中的环境更好。

改变择业观念,正确定位 每年总有一部分中等职校毕业生在择业时比较盲目,过高地估计自己,往往只是根据兴趣、爱好、工种技术含量高、待遇理想等来选择职业,并带有一定的从众心理,因此面试的成功率较低,错过了许多就业机会。

[反方]: 请对方辩手注意,我们今天我辩题是善意的谎言是否有碍诚信,而不是讨论不诚信的人是否还有善意。请搞清楚因果逻辑。

选择技校是人生的失误吗?《辩论篇》

1、同学们,选择读技校并不是人生的失误。相信自己,让我们为自己的未来而奋斗,为自己开创一个美好的明天吧。

2、首先因为你自己是技校生,所以你绝对不能把话题转移到你身上,尽量选择其他的话题。比如,技校生的综合素质不太高啊,或者说现在大学生就连硕士等都很难找到工作,技校生也很勉强。说的时候,一定坚持你方的观点,错的也要错着说下去,并且要把错的说成有理的。

3、对方可能提出来的问题:技校生重视的是技术,而不是领导才能,所以加入学生会没用。 你可以在以后的人生中,不可能一辈子都只当一名普通的技术人员,是有升迁机会的,而机会只留给有准备的人。

4、反方要扣住“更”这个字,要强调我方不是说做人不重要,我方只是强调学习技能比做人更重要。

技校生加入学生会利大于弊辩论赛的一些问题?(急)

加入学生会可以有效的提高自己的领导能力,对于以后工作中的升迁很有帮助。拥有强大的领导才能可以帮助你在以后的人生道路上走的更远。 对方可能提出来的问题:技校生重视的是技术,而不是领导才能,所以加入学生会没用。 你可以在以后的人生中,不可能一辈子都只当一名普通的技术人员,是有升迁机会的,而机会只留给有准备的人。

学生会是学生自己的组织,有利于及时了解学生情况,便于和学校及时沟通,更好的实现教学目的。

你说的是学生会吧!我觉得最大的好处就是提高人与人沟通处事的能力!锻练人的性格!还有就是在毕业的时候好找工作!不足之处就是除了忙学业还要忙一些关于学校组织的事情,分散精力。

更”这个字,要强调我方不是说做人不重要,我方只是强调学习技能比做人更重要。

易,得到磨炼,但是,从长远考虑,弊大于利。首先,由于当前和未来几十年社会人力资源供大于求已成定局,下 岗职工不断增多、农村劳动力正在进一步向城镇转移,目前大量的高中 、职高、技校、中专甚至大专、本科的毕业生都很难找到工作岗位。

五 就业压力大影响了学生对专业技能的掌握和对创新能力的培养六 就业压力大冲击了学生的价值观。

当今社会,能力比学历更重要的辩论论据有哪些?

能力比学历更重要的一辩陈词 开宗明义,我方坚定地认为:在个人发展与社会进步的衡量尺度上,能力相较于学历具有更为重要的地位。能力是个人全面发展的关键 学历作为学习历程的记录,无疑在个人成长中扮演着重要角色。然而,它更多地反映了个人接受系统化教育的程度,而非实际解决问题的能力。

拥有学历的人通常具备更广泛的知识背景和修养,这在社交场合中展现出优势。与只有能力而缺乏文化背景的人相比,具有学历的人通常具有更大的影响力。综上所述,学历在现代社会中扮演着至关重要的角色,它不仅代表了个人的知识水平,更是能力的一种体现和展示平台。

促进公平公正:在人才选拔和评价中,注重能力而非单一的学历背景,有助于打破学历壁垒,促进社会的公平公正。综上所述,我方认为能力比学历更重要。在个人能力的发展、职场竞争以及社会进步等方面,能力都发挥着更为关键的作用。

事业有成。这表明,在职场中,能力才是决定个人成就的关键。结论:综上所述,当今社会的就业趋势更看重个人能力而非学历。学历虽然可以作为能力的参考,但实际工作中所需的是真正的实践能力。缺乏能力的人,即使暂时获得工作,也可能因不胜任而失去机会。因此,我们坚信能力比学历更为重要。

虽然题目设定是辩论“学历比能力重要”,但从客观和全面的角度来看,这一立场相较于“能力比学历重要”更具挑战性。然而,以下是从这一立场出发,可以采用的陈词策略和内容:开篇立论 明确立场:学历在衡量个人价值、职业发展和社会认可方面,具有不可忽视的重要性。

把自己的事业做的很大,相比之下,他们比找不到工作的大学生强多了。何况,当今社会就业,要的不是学历,要的是能力,学历只是用来证明你有能力的一个证明,但实际上看的还是你的能力,如果你没有能力,即使是得到了工作,也很可能不久就丢掉这份工作。因此,我方认为能力比学历重要。

我是技校的一名学生,我参加了学校的辩论赛,题目是:参加学生会是好是...

学生会是学生自己的组织,有利于及时了解学生情况,便于和学校及时沟通,更好的实现教学目的。

加入学生会可以有效的提高自己的领导能力,对于以后工作中的升迁很有帮助。拥有强大的领导才能可以帮助你在以后的人生道路上走的更远。 对方可能提出来的问题:技校生重视的是技术,而不是领导才能,所以加入学生会没用。

你说的是学生会吧!我觉得最大的好处就是提高人与人沟通处事的能力!锻练人的性格!还有就是在毕业的时候好找工作!不足之处就是除了忙学业还要忙一些关于学校组织的事情,分散精力。

学生会,全称为学生委员会,通常是指中华全国学生联合会(简称全国学联)在各院校设立的分支机构。其主要职责包括促进学生德、智、体全面发展,成为热爱祖国、适应中国特色社会主义现代化建设需求的合格人才。学生会还作为党和学校联系学生的重要桥梁,代表和维护学生的具体利益。

学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。

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